而且一路向前走的过程，速度说快不快，说慢却也不慢，根本就没有停下来围绕着某一种药草转悠过。
在这种情况下，能相当细致地记得其中的一种药草，足以说明，这孩子有记性，更有专注！
特别是专注。
这是接触和学习药草的必要天赋之一！
“你要能记得三种，老夫必定用心教你！”
“你要能记得五种以上，老夫可能就要想想办法，真把你给收为弟子了！”
甘从式在心里这般地说道。
“紫须草。”
从甘从式这里得到了答案，许广陵重又拿起笔，把这三个字写在刚才的那幅画上，然后换一张新纸，继续画着。
很快，第二种药草成形。
这是一种山野间很常见的藤子，叶子也圆得几乎没有任何特色，只是稍有点奇怪的是，平滑的藤条中，不时地有一个个较为粗壮的小节。
然而同一株藤树上，却又有的藤条一直平滑，从头一直平滑到底，没有任何粗壮小节。
不同的藤条上。
有三个小节的，有两个小节的，有一个小节的。
还有一个小节也没有的。
这些特征全都被画在了纸上。
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