可是杨景行，几天前才知道和弦是怎么回事。要给旋律配和弦，他还没入门。至于内音外音，和弦进行，摇滚的和弦特点，他都还不了解。而怎么在钢琴上体现摇滚风格，那就更是全无门道了。
所以杨景行现在想要做出一个成功的改编，等于痴人说梦。不过好在他有这个想法，愿意努力尝试。有时候做的不好总比不做好，不做，多半永远做不好。
杨景行奋斗到四点，做出几个小节，奇丑无比，郁闷的回寝室睡了三个小时起来上课了。
课间操结束后，大眼睛女生周梵莉在教学楼大门口旁边等到了杨景行。那双眼睛很有威力，用埋怨委屈的不高兴目光看停住杨景行后，周梵莉又朝边上走了几步，免得被看热闹，还回头继续用目光牵引着杨景行跟上她。
“真巧。”杨景行笑。
周梵莉不笑，看着杨景行，睫毛一颤一颤，小声问：“你怎么没来找我……你是不是不想和我做朋友？”
杨景行有点失望的吃惊：“我们不早就是朋友了么？”
周梵莉问：“陶萌没告诉你我去找过你吗？”
杨景行点头：“说了，还说你拿了东西。”
周梵莉瞥了下眼睛：“她好做作。”
杨景行点头：“嗯，我转告她。”
周梵莉瞪眼：“什么啊！那你什么时候来找我？”
杨景行为难：“最近真的没时间。”
“你下课了来接我吃午饭嘛！”周梵莉恨杨景行不上道，“我东西还没给你呢？”
杨景行犹豫了一下：“先问问，你有男朋友吗？”
周梵莉一丝笑：“没有……学校不准恋爱嘛。”
杨景行点头：“你要有男朋友我就不敢接你吃午饭了……学校不准怕什么，你可以找其他学校的啊，我女朋友就是别校的。”他吹牛不脸红。
周梵莉盯着杨景行，大眼睛有点愤怒，还想确认：“你有女朋友？”
杨景行得意：“保密哦，别让老师知道。”
周梵莉嘴唇抖了两下，只憋出一个很小声的字：“滚！”转身就走了。
杨景行还在纳闷：“哎，怎么了？”
杨景行回到教室，谭东立刻来打听情报：“咦嘿嘿，十八条哦！”浦海校规第十八条，在校学生之间不准存在恋爱关系。
杨景行郁闷：“还十八条呢，她叫我滚。”
跟在谭东后面的任初雨乐了：“不会吧？怎么了？”
杨景行一脸失意：“不提了。”
打上课铃了，趁老师没来，陶萌忠告杨景行：“你最好叫她以后不要来教室找你，上次的事江老师已经知道了。”
杨景行说：“我真的是滚上来的。”
陶萌斜视杨景行：“你练琴不会就是为了这个吧？”
杨景行抗议：“你这不是侮辱我的梦想么。”
陶萌无所谓，收拾书本试卷。
一节课上到一半，陶萌找杨景行讨论题目，解决了困难后就嘴软起来：“我收回之前的话。”
“什么话？”
“不记得就算了……你能不能正经的说话，特别是和我。”陶萌算商量的语气了。
杨景行严肃的点头：“好的，陶萌同学，我要向你学习。”
陶萌可能觉得这话也不正经，就不浪费口舌了。
中午下课后，杨景行也没敢去找大眼睛女生，快速吃了午饭后就回琴房了。他采用了最蠢的办法给他的灌篮高手钢琴版配和弦，就是一个一个试。以他天才般的速率，估计用几年的时间就能试出效果来了。
下午的英语课快结束时，杨景行被江老师叫到了教室外面。同学们都知道，肯定因为他有触犯第十八条的嫌疑，要被审讯了。
其实江老师并没有要批评杨景行的意思，只是询问：“有同学找我告状，说你和外校的女生谈恋爱，怎么回事？”
杨景行很不好意思：“啊，我乱吹牛的。”
江老师似乎明白了，点点头又说：“听说你还是每天练琴到很晚，要注意多休息，不要给自己太大压力。十一月末会有一次联考，希望你轻松对待。你很聪明，只要坚持努力就会有收获的。”
咿呀，这些话和以前的比起来就是表扬了，杨景行谢谢了江老师。
这天晚上，杨景行要求胡以晴给他上一堂作曲编曲课。胡以晴答应了，因为其实她也开始准备这方面的东西了。作曲和编曲的一些理论知识，她以前也学过，虽然没有多少实际应用，但是一些概念性的东西还是能给杨景行讲明白的。
杨景行正有此意，就是想学概念，学理论。于是，这天晚上的三个小时就让他初步明白了什么是动机，所谓的灵感，编曲，配器，什么是和弦进行。
胡以晴鼓励杨景行：“所以说你很有天赋，扒谱是没问题了。”这倒是，只要没有非常复杂的转调，一般的曲子，杨景行听一两遍就能把谱子写下来了。
听力是天赋，但是写，还是要理论支持了。杨景行也大概明白了，音乐创作不是他以前想象的那样是灵感投机的产品，天赋当然需要，但是苦练内功更是必不可少。
这天晚上开始，杨景行听任何音乐的角度又不同了。作为一个有志向从事音乐创作的人，作