笔趣阁>恐怖悬疑>抟土师>第十一章 精神力问题

对于这个美丽的误会,误会本人——谢陨并不知情。

伏忻身边的许多同学也看到了这个声明,纷纷询问伏忻是不是真的和谢陨在一起了。

刚开始,伏忻还认真地一一解释;时间一长,也就懒得理会大家说什么了。

两人依旧像往常一样一起学习、训练,在相处中,两人的默契感也越来越强。时常一个眼神或者一个动作,对方就能明白过来。

这天的自习中,谢陨告诉伏忻,自己明天晚上被安伯老师邀请去参观他的抟造室。因为安伯老师提出他可以带着同学一起过去,所以问问伏忻想不想去。

伏忻当然想去啊,她还没有参观过正式的抟造室呢。自然满心欢喜地答应了。

“不过,安伯老师怎么突然邀请你去他的抟造室啊?不会因为你是优等生就让你去参观参观吧?”伏忻欣喜完,想到这个问题。

“当然不是了,”谢陨摆了摆手,露出骄傲的表情,“他想让我帮他看一看他要抟造的再造人的身体内部结构。”

虽然一个再造人必须由一个抟土师完成全部抟造过程,但是在每个步骤的时候,都可以借由外力的检查,以此让自己做得更好。

例如在塑形这个步骤,抟土师在完成塑形后,可以找有经验或者更高级别的抟土师帮忙查看,指出内部结构不合理或者还能优化的地方,抟土师在精神力恢复之后可以按照更加合理的方案重新进行塑形。

谢陨虽然还没有考取抟土师资格证,但是已经具备抟土造人能力,并且在新生大会的时候,已经展现过他在塑形上超高的天赋。对于安伯老师会请他去帮忙一事,伏忻也是比较能够理解的。

不管怎样,能够去专业的抟造工作室,伏忻心里还是很激动的。

第二天放学,伏忻早早地便等在了一班门口。

谢陨走出教室,径直来到伏忻身边,“走吧!”

“就我们两个吗?你没有再叫其他同学?”昨天听闻谢陨可以带同学过去,伏忻还以为他肯定会带几个自己班级的同学,没想到只带了她一个。

“是啊!”谢陨一脸的理所当然,“我本来没想带同学过去的,后来想着今晚我不在,反正你自己学习也不能专心,不如带你一起过去当是实操学习了。”

伏忻听完有点无语,谢陨不在自己怎么就不能专心了,自己一个人学习的时候更专心好不好,最多就是没有了他的辅导,学习效率有点低而已。不过想到谢陨也是一番好意,趁机带着自己去见世面,也就不跟他计较了。

安伯老师的抟造室就在学院的最北边,教务楼后边的实验楼里,两人走了一会,很快就到了。

这是伏忻第一次来实验楼,对于只有理论基础课程的一年级学生来说,暂时还不用来这里,只有上了二年级之后,才需要频繁地来实验楼进行实操。

实验楼一共有五层,一层和二层都是抟土专业实操教室,三层是抟造室,四层是精神力研究室,五层是血脉基因研究室。

安伯老师的抟造室正开着门,看到谢陨过来,他站起身,笑眯眯地招呼谢陨进来,看到谢陨身后跟着的伏忻时,他明显一愣,估计也没想到谢陨竟然会带她过来吧。

不过,安伯老师很快回过神来,指着一个初具外形的泥人,对谢陨介绍道:“这是我下午刚刚塑形完的泥人。黄种人,为国防部特供的精密仪器工程师,生命周期在45年左右……”

将再造人的信息一一介绍完之后,他又遗憾地说道:“但是,刚刚在成形的瞬间,发出的是橘红色的光芒。”

“我来看一看。”谢陨也是第一次接触这种职业的再造人,非常感兴趣,听安伯老师讲完,便迫不及待地将精神力探入泥人体内。

在谢陨和安伯老师关注泥人的同时,伏忻正静静地打量着抟造室的布置。

抟造室并没有伏忻想象中的大,大概50平米左右,布置也比较简洁。

用帘子隔开的北面应该是泥土培育间,透过帘布,隐隐可以看到里面放着一个个装着不同土质的玻璃箱。

西边是一排玻璃书架,上面放着许多伏忻还没有接触过的书籍。

东边是一张大型操作台,操作台上放着一堆仪器和雕刻工具,此时谢陨和安伯老师正坐在旁边研究泥人。

看着谢陨和安伯老师专注的样子,伏忻也好奇地走上前,看了看操作台上的泥人。

与上次新生大会时观看谢陨塑形的感觉完全不一样,伏忻这次竟然能够看清泥人内部结构的布置。

伏忻大惊,想着是不是最近勤奋训练精神力的结果。于是自己尝试着集中精力再次看向泥人。

果然,泥人内部从大脑到器官,从静脉到骨骼,都一目了然。甚至还能看到几个部位有绿点出现。

伏忻也不明白绿点是什么意思,于是并没有开口多言。

“从理论上来说,这个泥人的内部结构设计已经是最佳了。”谢陨探完,收回精神力,揉着太阳穴说道。

安伯老师也赞同地点点头:“是的!因为是为军部制造的再造人,我前期工作就做的非常充分,查阅了许多资料,细心地设计了完美的内部结构,但是没想到最后塑形完成还是达不到优秀的身体素质。”

“从直觉上来说,我觉得在心肺器官上还可以进行进一步优化。”顺着谢陨的话,伏忻再次运用精神力看向泥人内部,发现谢陨说到的部位正好有几个绿点出现。

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