钱江乡最有名的就是钱江了，钱江全长二百多公里，从西到东，蜿蜒曲折，几乎横穿了整个钱江乡镇。其中较大的支流有钱汶河和钱渠河。
而钱汶河就在钱江九中的东面，是一条算不上很宽的溪流。在钱江九中的南面是校门口，西面是商业区，北面则是鸡冠岭，是一个不足二百米的小山岭，形状看起来像个鸡冠子，因此叫“鸡冠岭”。可以说，钱江九中是“依山傍水”。
钱汶河就是那天我在“小桥人家”门口所看到的那条溪流。出了校门口，穿过小桥胡同就到了。
同学们高高兴兴地跟在我的身后，一路上叽叽喳喳的说个不停。
来到那座石桥上，我停下了脚步。张开双手，微风拂面，我深深地吸了一口新鲜的空气。
站在桥上，看着远处的白云蓝天，看着波光粼粼的水面，看着溪流中自由自在、畅游无边的小鱼儿，我觉得浑身舒畅。
同学们也都安静下来，享受着大自然带给他们的美丽风光。
我转过身，面对同学们说道：“同学们，看到大河，看到远方，我忽然想起海子的一首诗，诗的名字叫《以梦为马》，我念给大家听一听。好不好？”
“好！”
我清了清喉咙，轻声念道：
“面对大河
我无限惭愧
我年华虚度
空有一身疲倦
和所有以梦为马的诗人一样
岁月易逝
一滴不剩！”
“好，太好了！”同学们鼓起掌来。
我微微一笑，道：“同学们，老师已经抛砖引玉，你们谁还能再朗诵一首？”
林佳怡率先举手道：“老师，我想到了一首。”
她漂亮的眼睛看着远方，嘴唇轻启，柔声念道：“你从远方来，我到远方去，遥远的路程经过这里，天空一无所有，为何给我安慰。”
“很好，林佳怡不错，这么快就想到了！这也是海子的一首诗，叫《黑夜的献诗》。都好好想一想，谁还有其他的吗？”
冷峰道：“老师，我来一首。”
冷峰同样也看向远方，看着远方，看着天空中飞来飞去的小鸟，他似乎想起了心中的某些往事，这个时候的他，如同换了另外一个人，孤独而又冷漠，他轻声念道：“远方除了遥远，一无所有，更远的地方，更加孤独，远方的幸福，是多少痛哭！”
“很好。音情并茂，老师能感觉的出来，冷峰同学已经把他自己的感情都融入到诗里面去了。这值得鼓励。但是，老师想要告诉冷峰同学，老师知道，在远方，你有一位亲人，你很想去看她，你很想去找回属于你的那份幸福。站在这里，老师祝福你，希望你成功，也希望你一年后能够考上海外的大学，这样的话，或许你就能够见到她，这是老师给你的真诚建议。”
冷峰痴痴地听着，眼中忽然红了起来。脸色也不似以往的冷酷，喉咙轻轻滚动，哽咽着似乎说不出话来，只是重重地“嗯”了一声。
我拍了拍他的肩膀，然后说道：“这首诗叫《远方》，也是海子的一首诗。老师刚才抛砖引玉，没有说清楚，其实老师是想让你们自己去发散思维，不仅仅局限在海子的诗，也可以是徐志摩的诗，还可以是鲁迅的文章，或者是唐诗宋词，甚至是一首歌、一句话。无论什么都行。
看着这远方，看着这溪流，看着这石桥，老师想让你们用别人的诗句来抒发出自己的情感。都明白了吗？”
“明白了！”同学们都点点头。
“那好，谁再来？”
潘美美声音甜甜的说道：“老师，我想到一首徐志摩的《再别康桥》。”
她放下画板，轻轻念道：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。……悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
“好，很好，徐志摩的《再别康桥》，经典！谁还有？”
夏课道：“老师，看到这座桥，我想起了卢沟桥。”
王者道：“老师，看到这座桥，我想起了九一八事变。”
我点点头：“对，1937年7月7日，日本发动了卢沟桥事变，侵华战争全面爆发。我希望你们不要忘记那段历史，记住那些革命先烈！”
“好了，这个话题就到这里，还有谁要说的？”
钱多多举手道：“老师，我想到了一句话，人生不止眼前的苟且，还有诗和远方。”
“嗯，不错，看来钱多多同学也读过不少课外书。这是出自高晓松的一篇文章《这世界不止眼前的苟且》。很经典的一句话。”
“老师，由此我想到了一首歌，那就是郭涛的《生活不止眼前的苟且》。”卫东林说道。
我看着卫东林，看着他怀里抱着的吉他，笑道：“卫东林同学，既然带着吉他来的，那就给同学们演奏一首？”
“卫东林，来一个，卫东林，来一个！”同学们大声起哄。
卫东林点点头，调试了一下音弦，唱道：“……生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切……为找到那片海不顾一切……”
“同学们，卫东林的歌，好听不好听？”
“好听！”
“接下来，还有谁？”
“老师，我也想到了一句话。”严肃举手说道，“世界上本没有路，走的人多了，便成了路。”
“严肃，你的这句话好像不怎么扣题啊？”冯宁宁