木楼吱嘎，初晴被盘的妥妥的。
第二天季铭去开工，她都没起来饿狠了就是这么个后果啊。
“还以为要迟到呢，准备先拍齐西跟媛媛的戏。”
季铭明智地笑笑不接茬儿。
文晏、宋梅、齐西……全是比他大的女人，耍起流浪来，他可不是对手。
“那你们先拍呗，我等等。”
文晏想了想：“也行，那你准备一下。”
齐西饰演的支教老师叫王燕，背景是个念师范专业的全职太太每年会放下家庭，抽两个月到山区支教。一个既不油滑也不矫情，善于妥协也有自我追求的女人
她跟季铭有一场戏很重要。
王燕去找李元，希望他跟小花能好好谈一次……
这场戏的景，文晏费了很大的心思，在村里找了很多地方，都觉得差一点，最终她在学校教室转悠的时候，突然发现现在这个角度很好从窗户的斜角看出去，恰好有四重景，一株杉树，两棵金钱橘，一片坡，坡上一横一竖两块石头。
下午三点多的时候，光线从上面木板里缝隙里照下来，把这个角落划成明明暗暗的几块。
木楼，光线，景……都很适合来烘托王燕和李元这段对话。
准备开拍的时候，齐西突然有点紧张。
她很快就知道了季铭的状态，她甚至看了一点之前拍的素材，尤其是遇仙降上的戏，近乎圆满的一个状态她不确定自己是不是接得住，当然这更多是内心层面的。
电影跟话剧还是不太一样，话剧接不住很容易看出来，电影就好一点，只要别太悬殊，是不那么容易被看穿的。
可是从齐西自己内心来说，弱掉就是弱掉，心里那一关过不去。
“你不能紧张。你，应该是好奇？”
“啊？”
季铭一开口，齐西恍然回到了《演员》的后台，她跟涂嵩岩演《岁月神偷》的时候是啊，季铭当过她老师的呀，那还有什么好紧张的。
她心理一变，季铭就瞥了她一下，笑了笑。
看出来了。
太敏锐了，这种对情绪的感知，说明季铭自己的情绪雷达也处于很活跃的状态，跟蚂蚁触角一样，到处试探信息。
“你觉得是好奇？”
“嗯，王燕能每年来支教，说明她也是有理想化的一面，但她跟李元又是完全不同的，她不认为务实跟理想有冲突，她相信中庸和协调，她可以忽略内心的抵触……所以她可以来支教，也可以放弃工作在家相夫教子。那对于一个理想过度的李元，我觉得不是不屑，不是反对，不是向往，更不是钦佩，应该就是好奇。
好奇这样一个跟她不同的人，会是什么样的？这种好奇驱使她介入李元和王小花之间，因为我跟小花是她的两个极端，某种意义上，我们也都很不中庸，跟你所代表的大多数人，不一样。”
齐西当然对人物也有自己的思考。
两个探讨了一个多小时，文晏压着时间，也没有催他们。
“可以了？”
“试试吧。”
文晏点点头。
李元站在窗边，拿着一本《王维诗集》，一道光线从他上身斜着打过，映的脸上明暗模糊，只有一双眼睛，清亮，多思。
王燕站在讲台上，比李元位置稍高一点，压着视线看他，略带探究，又有一点无奈的包容。
在她眼里，李元跟小花，现在是一样的。
“嗯？王老师。”
一转头，躲过了光线的照射，脸上顿时清晰起来他又成了那个正常的，遮掩的李元老师。这个转头，像是变脸一样，偏偏在模糊光线的氤氲里又更平添几分不真实。
“李老师，我想找你谈谈，关于小花。”
李元扯了一下嘴角，把《王维诗集》拿起来摩挲了几下：“我已经跟校长保证，不会影响她学习了。我之蜜糖，彼之砒霜。”
“你有没有觉得你跟小花，很像，你们，是一种人，我，是另一种人。”
齐西开始凝聚气势了，一个角色如果没有势出来，就会让人看过就丢，回想的时候，甚至会完全忘掉还有这么一个人物齐西显然不甘于此，她调整着台词、形体，利用环境，和季铭之间互动，开始创造角色。
“……我们都很固执？”
季铭说着“固执”，却越发温和，甚至把诗集都放在了一旁的桌子上。
“你们都不得不为，如果可以，我觉得你会想要带着你的学生，春日踏青，夏天戏水，秋天采摘，冬天观雪，兴致来了，作一二句子，当场展开笔墨记下……当然你做不到，校长不同意，家长也不同意，甚至连小花这样的学生也不同意，所以你不得不按照教学大纲教书。
小花也是一样的，只不过她的不得不为，是由内而外的，是她自己给自己的压力。
李老师，你不觉得你们俩，就像在一面镜子的内外，如果你能弄清楚镜子里头的人，或许也可以解除镜子外自己的疑惑。”
李元想了想，突然走了两步，从明暗里走了出来。
“王老师是学什么的？”
“心理学。”
“……”
这一段拍完之后，齐西突然想到哪位老师曾经说过，有人觉得演戏就是声嘶力竭，轰轰烈烈才叫有演技，但其实更考验演员的，是台词并不那么激烈，甚至有些寻常，或者臃肿，或者平淡，动作也并不那么剧烈，甚至可能是静止的在这样的戏里，穷尽能量地展开自己的势，自己的情绪。
在看不见